从百草园到三味书屋全文

9从百草园到三味书屋知识与技能了解作者儿时游戏与学习生活的经历，感受作者对大自然的热爱，对自由生活的追求和对知识的渴望。<br><br>百科亲新回答，版权必究，未经积许可求，不社得转载过程与方法1．领会课文按空间顺序安排材料的写法。<br><br>2．学习课文细致观察、抓住特点的写法，学会具体、真切、生动地描写事物。<br><br>定十开义展长持容深火照。<br><br>情感、态度与价值观得家无直图车信记持划格。<br><br>培养热爱大自然，追求新鲜知识的童心。<br><br>重点描述百草园的部分，学习写景抓特点、按顺序、多角度描写的手法。<br><br>难点感知课文，体会文章的主题。<br><br>朗读法、品评法。<br><br>课文朗读磁带、多媒体课件。<br><br>2课时每个人的童年，都是一片宽阔的原野，在这上面，你可以任意栽种世界上所有的花草，可以放飞所有的希望，可以播撒一年的幸福，可以荡漾一生的笑意。<br><br>童年是美好的，只要有一颗敏锐易感的心，童年的一切记忆都会深深地留在心中。<br><br>今天我们学习《从百草园到三味书屋》，了解鲁迅先生对童年的记忆。<br><br>鲁迅(1881～1936)，原名周樟寿，后改名周树人，字豫才，浙江绍兴人。<br><br>伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人。<br><br>他出生于破落的封建家庭，青年时代受进化论的影响，于1902年赴日本留学，原学医，后从事文艺工作，企望以此来改变国民的精神。<br><br>1918年5月，首次以“鲁迅3((第注意下面几句话的读法：8